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Instituto de Tecnologia de Oregon - Biologia

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Oregon Institute of Technology

Instituto de Tecnologia de Oregon - Biologia

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O Instituto de Biologia Molecular - o IMB - é um grupo de biólogos, químicos e físicos da Universidade de Oregon que reuniram seus conhecimentos para lidar com questões fundamentais em biologia molecular. Quais são os princípios básicos que definem a vida? Como os organismos se desenvolvem e respondem a seus ambientes de forma organizada? Como a vida evolui? Como podemos traduzir nossa compreensão molecular em novas terapias?

Para responder a essas questões, o IMB possui um corpo docente altamente colaborativo com experiência em genômica, biologia celular, bioquímica / biofísica, biologia de sistemas, microbiologia e biologia evolutiva. Nossos pesquisadores usam uma ampla variedade de sistemas biológicos, de peixe-zebra livre de germes a máquinas moleculares reconstituídas in vitro e modelos computacionais. Como resultado, os alunos matriculados em nosso programa de doutorado adquirem as amplas habilidades conceituais e técnicas necessárias para ter sucesso na pesquisa biológica moderna. Além disso, nossas instalações de última geração e excelente equipe de apoio permitem que os membros da comunidade IMB concentrem seus esforços na ciência.

O Instituto de Biologia Molecular se esforça para criar um ambiente inclusivo e acolhedor para cientistas de todas as origens raciais, étnicas, socioeconômicas e outras. O racismo sistêmico, até mesmo assassino, resultou em barreiras centenárias para os cientistas negros em particular. Estamos comprometidos com o difícil trabalho de derrubar essas barreiras. A liderança do IMB reconhece plenamente que nosso papel passado, presente e futuro como guardiões da ciência coloca sobre nós a responsabilidade de trabalhar para corrigir essas desigualdades. Também reconhecemos que nosso sucesso depende do envolvimento e do aprendizado com professores, funcionários, estagiários e a comunidade em geral para projetar e implementar soluções genuínas. Convidamos você a compartilhar suas idéias e juntar-se a nós no enfrentamento do racismo e do preconceito. Juntos, vamos cultivar um instituto que nutre a diversidade para melhorar a sociedade e, ao mesmo tempo, possibilitar uma ciência mais ousada e criativa.


Oregon Institute of Technology

Dividido em duas faculdades com 95% de colocação em empregos de seis meses, o Oregon Institute of Technology oferece 38 graus de bacharelado em ciências principalmente em STEM. Por exemplo, o Medical Imaging Technology B.S. foi iniciado no outono de 2007 com o Sky Lakes Medical Center por 192 créditos trimestrais em equipamentos de diagnóstico. No campus do Portland Metro, o Bacharelado em Engenharia Elétrica com 184 créditos dirigido pelo Dr. Aaron Scher tem cursos para Microeletrônica, Engenharia Ótica, Energia Renovável, Sistemas de Potência e Robótica. O B.S. de Gerenciamento de Operações coloca on-line o currículo de 180 créditos credenciado pelo IACBE no Blackboard para cursos como Software de Planilha e Suporte à Decisão. Outros graus de amostra que capitalizam na proporção de 15: 1 aluno-professor são o B.S. em Respiratory Care, B.S. em Matemática Aplicada, B.S. em Engenharia da Computação e B.S. em Engenharia Mecânica.

Em parceria com a Xerox, Intel, PGE, Autodesk e outros para o Programa de Estágio 4 + 1 Master & # 8217s, o Oregon Institute of Technology também concede oito graus de Master of Science. Por exemplo, o Applied Behavior Analysis M.S. é a primeira opção autônoma e verificada pelo BACB do Beaver State & # 8217s para se tornar licenciado para ajustar comportamentos problemáticos. Em Seattle, a Tecnologia de Engenharia de Manufatura com 45 créditos, presidida pelo Dr. Jeffrey Hayen, ajuda os trabalhadores da Boeing a desenvolver o know-how aeroespacial. O casamento e terapia familiar de 90 créditos M.S. desenvolve defensores da saúde mental rural com cursos como Desenvolvimento de Adultos e mais de 600 horas de prática. Outros programas de pós-graduação que oferecem um ROI líquido de $ 566.000 em 20 anos no PayScale são Renewable Energy M.S., Allied Health M.S. e Systems Engineering M.S.

Sobre o Oregon Institute of Technology

O Oregon Institute of Technology foi estabelecido por Winston Purvine em 1947 em um antigo hospital do Corpo de Fuzileiros Navais da Segunda Guerra Mundial antes de se tornar o Oregon Technical Institute no ano seguinte. Em 1966, foi adquirido pelo Conselho Estadual de Educação Superior e autorizado para estudos de bacharelado. Adotando seu nome atual em 1973, a Oregon Tech se expandiu durante a gestão de Larry Blake e # 8217 de Klamath Falls para Portland, Clackamas, Salem e Wilsonville. Conhecida pelo Geo-Heat Center criado em 1975, a OIT agora concede 48.400 horas de crédito anualmente a 5.490 corujas de 17 a 57. O Oregon Institute of Technology orçamenta $ 61,9 milhões como instituição pública RU / H politécnica de quatro anos da Cascadia & # 8217s. Vinculada a 11.781 ex-alunos do LinkedIn, a OIT treinou Earl Snell, Allison Cook, Benny Agbayani e outros.

o U.S. News & amp World Report classificou a Oregon Tech como a sexta melhor faculdade do oeste, a 12ª melhor universidade de valor, a terceira melhor universidade pública e a 38ª melhor escola de engenharia. Na Niche, OIT é o 26º melhor programa de tecnologia da América, a 167ª faculdade pública e a 386ª universidade mais difícil. Times Higher Education incluiu o Oregon Institute of Technology entre os 800 melhores em geral a nível nacional. Forbes escolheu a OIT para o país & # 8217s 197º melhor valor e 144º melhor educação pública. No College Factual, o Oregon Tech ostenta o 143º graduado em engenharia mais bem pago e o 17º melhor diploma em ciências de laboratório clínico. Washington Mensal coroado OIT com o 192º melhor Ph.D. taxa de conclusão e 100 a maioria dos serviços. Aluno de Sucesso também declarou Oregon Tech a sétima melhor escola de energia renovável.

Detalhes de credenciamento do Oregon Institute of Technology

Na primavera de 2019, o Instituto de Tecnologia de Oregon passará por sua avaliação de meio de ciclo da Comissão do Noroeste de Faculdades e Universidades (NWCCU) para manter seu credenciamento de Nível III ao longo da década sob o presidente Dr. Nagi Naganathan. Esta agência regional em Redmond é reconhecida pelo Departamento de Educação dos EUA para verificar a qualidade institucional. A OIT é autorizada pela Comissão de Coordenação do Ensino Superior do Oregon (HECC). Certos departamentos acadêmicos também têm aprovação programática destes:

  • Conselho de Credenciamento de Engenharia e Tecnologia (ABET)
  • Conselho Internacional de Credenciamento para Educação Empresarial (IACBE)
  • Comissão de Credenciamento de Programas Allied Health Education (CAAHEP)
  • Agência Nacional de Acreditação para Ciência de Laboratório Clínico (NAACLS)
  • Comissão de Credenciamento para Cuidados Respiratórios (CoARC)

Requisitos de aplicação do Oregon Institute of Technology

Entrar no Oregon Institute of Technology é considerado & # 8220 moderadamente difícil & # 8221 na Peterson & # 8217s com uma taxa de admissão de 61 por cento no outono de 2016. Corujas do primeiro ano que se formaram no ensino médio desde 1985 devem seguir um currículo 15 Core com 3+ anos de matemática e ciências. A aprovação no programa Oregon GED com um total de 680 também é aceitável. Como outros calouros, os alunos do ensino doméstico precisam de no mínimo 21 pontos no ACT ou 1080 pontos no SAT. É esperado ter 2,5 GPA ou melhor nas séries 9-12, mas a média é 3,41. As transferências da Oregon Tech precisam completar mais de 24 créditos, incluindo WRI 115 e MATH 95, com pelo menos uma média de & # 8220C + & # 8221. Os programas OIT de mestrado e # 8217s estipulam a conclusão de um diploma de bacharel & # 8217s credenciado e 3.0 GPAs nos últimos 60 créditos. Pontuação acima de 300 no GRE ou 400 no MAT também é recomendado.

O Oregon Institute of Technology impõe um prazo de 1º de março para calouros. As transferências podem ser aplicadas a qualquer período até 18 de dezembro, 12 de março, 4 de junho ou 3 de setembro. A Secretaria de Pós-Graduação sugere prazos de 5 de setembro, 18 de dezembro e 13 de março. A Oregon Tech utiliza o Ellucian CRM Recruit para gerenciar contas online para envio de inscrição. Se necessário, materiais extras são enviados para 3201 Campus Drive em Klamath Falls, OR 97601. A assistência está disponível contatando (800) 422-2017 ou [email protected] A lista de verificação para alunos interessados ​​inclui o seguinte:

  • $ 50 taxas de inscrição não reembolsáveis
  • Transcrições oficiais de cada instituição
  • Testes padronizados com menos de cinco anos
  • Duas ou três referências dos autores
  • Ensaios digitados com evidências de aptidão
  • Currículos atuais ou currículo de conquistas

Mensalidade e ajuda financeira

A mensalidade e taxas de tempo integral para residentes de Oregon em Klamath Falls é de $ 9.541. Estudar em Wilsonville tem um desconto de $ 8.230 por ano em tempo integral. Estudantes de graduação não residentes são cobrados em $ 28.367. Morar no Residence Hall custa atualmente $ 9.206 por ano. A frequência anual de bacharelado em tempo integral & # 8217s equivale a US $ 23.708 no estado e US $ 42.093 fora do estado. Os cursos online cobram $ 176 a $ 560 por crédito com base na residência. The Dental Hygiene B.S. é uma exceção que custa $ 194 a $ 631 por crédito. Estudantes de mestrado em tempo integral OIT & # 8217s de Oregon pagam $ 11.695, enquanto os não residentes pagam $ 19.631 anuais. Os estudantes internacionais também devem ter um orçamento de US $ 716 por semestre para seguro médico.

De acordo com o NCES College Navigator, 43 por cento das OIT Owls em tempo integral compartilham US $ 12,59 milhões para ofertas de ajuda financeira média de US $ 6.230. O financiamento da universidade inclui Klamath County Recognition Scholarship, DeArmond Manufacturing Fellows Scholarship, BPA Regional Science Bowl Scholarship, Debbie Owen Memorial Scholarship, Boeing Scholarship, Farr Scholarship, Folker Weiss Scholarship e Novak Scholarship. O envio de artigos FAFSA com o código 003211 pode abrir o Federal Pell Grant, o FSEOG Grant, o Direct Loan ou o Graduate Plus Loan. Os nativos do noroeste do Pacífico podem solicitar o Subsídio de Oportunidade do Oregon, o Subsídio de Necessidade do Estado de Washington, a Bolsa de Oportunidade de Idaho ou outros. O programa Federal Work-Study oferece um prêmio inicial de US $ 1.500 para empregos de meio período. Outras opções do Oregon Institute of Technology incluem o crédito fiscal para o aprendizado vitalício, os benefícios do GI Bill, a assistência do empregador e estágios.

Saiba mais sobre os diplomas disponíveis no site do Oregon Institute of Technology.


Estudos de Graduação

Os alunos podem entrar no programa com o ensino médio ou transferência de uma faculdade ou universidade. O currículo inclui cursos para especializações em biologia, biologia marinha e disciplinas relacionadas, cursos pré-profissionais e cursos que servem como elementos importantes em uma educação liberal para alunos de outras áreas. O trabalho do curso para a especialização em biologia fornece uma base excepcional para os alunos que planejam buscar programas de pós-graduação em biomedicina e pesquisa, e empregos em serviços de saúde, indústria privada e educação.

Centro de Aconselhamento de Biologia e Ciências Gerais

No Centro de Aconselhamento de Biologia e Ciências Gerais, os alunos podem se reunir com membros da equipe de assessoria em biologia para obter ajuda no planejamento de um programa de estudo individualizado.

O centro oferece vários recursos e serviços, incluindo aconselhamento para estudantes de biologia e interessados ​​em biomedicina e contatos de pesquisa para estágios locais, nacionais e internacionais e avaliação de equivalências de transferência específicas de biologia. Os alunos transferidos devem consultar o site da universidade para avaliações aproximadas de transferência e devem confirmar com cada consultor de departamento individual quando surgirem dúvidas.

Nonmajors

Os cursos para não maiores oferecidos no nível 100 são destinados a alunos com pouca ou nenhuma formação acadêmica em biologia, química ou matemática. Os tópicos variam de ano para ano, mas todos enfocam a base biológica do comportamento animal, câncer, ecologia, evolução, genética e fisiologia humana.

Os alunos que estão contemplando uma especialização em biologia ou uma ciência relacionada são aconselhados a começar seu trabalho de curso de biologia com uma das sequências de divisão inferior: Sequência de Biologia Geral— Biologia Geral I: Células (BI 211), Biologia Geral II: Organismos (BI 212), Biologia Geral III: Populações (BI 213), Biologia Geral IV: Mecanismos (BI 214) —or Sequência de Biologia de Honras— Biologia de Honras I: Células, Bioquímica e Fisiologia (BI 281H), Biologia de Honras II: Genética e Biologia Molecular (BI 282H), Honors Biology III: Evolution, Diversity and Ecology (BI 283H). Ambas as sequências incluem laboratórios rigorosos e têm pré-requisitos de matemática e química.

Maiorais

Preparação

A biologia moderna é uma ciência quantitativa interdisciplinar. Os alunos que planejam se especializar em biologia devem incluir em sua preparação para o ensino médio o máximo possível de matemática, química e física. Bacharelado internacional e cursos de colocação avançada e testes são incentivados.

Alunos de transferência

Os alunos que pretendem se transferir como majores de uma faculdade comunitária ou instituição de quatro anos devem planejar cuidadosamente o trabalho do curso que farão antes da transferência. Os alunos que se transferem após um ano de faculdade devem ter concluído um ano de matemática de nível universitário e química geral com laboratórios. A conclusão satisfatória da sequência introdutória de um ano de especialização em biologia, que inclui laboratórios e apresenta fortes componentes de genética, evolução e fisiologia, na maioria das vezes permite que os alunos de transferência ganhem crédito para três dos quatro cursos na sequência de Biologia Geral. Se for este o caso, para completar o requisito de biologia de nível 200, divisão inferior, os alunos devem concluir com êxito (P ou C– ou melhor) Biologia Geral IV: Mecanismos (BI 214). Além desses cursos de biologia, os alunos transferidos podem completar os requisitos principais fazendo um ano de química geral com laboratórios, dois períodos de química orgânica, dois períodos de matemática em cálculo e um ano de física geral para graduados em ciências. Os alunos que planejam se inscrever em programas de pós-graduação em medicina ou saúde aliada são incentivados a fazer um ano inteiro de química orgânica e física, com laboratórios, para atender aos requisitos de admissão do programa de pós-graduação. O trabalho do curso de química orgânica concluído em uma faculdade comunitária ou júnior não pode ser usado para satisfazer os requisitos de crédito da divisão superior da Universidade de Oregon, a menos que um exame da American Chemical Society seja aprovado.

Seqüências de biologia de divisão inferior

A sequência padrão de quatro cursos inclui Biologia Geral I: Células (BI 211), Biologia Geral II: Organismos (BI 212), Biologia Geral III: Populações (BI 213) e Biologia Geral IV: Mecanismos (BI 214).

A sequência de honras de três cursos para aqueles com uma sólida formação em matemática e química inclui Biologia de Honras I: Células, Bioquímica e Fisiologia (BI 281H), Biologia de Honras II: Genética e Biologia Molecular (BI 282H) e Biologia de Honras III: Evolução , Diversidade e Ecologia (BI 283H).

Qualquer sequência é apropriada para alunos com interesses em qualquer área da biologia. Os alunos devem consultar o site do departamento ou visitar o Centro de Aconselhamento de Biologia e Ciências Gerais para obter conselhos sobre a sequência mais apropriada para eles e para obter as informações mais atualizadas.

Carreiras

O curso de biologia prepara os alunos para muitos campos de destaque. As profissões de biologia foram classificadas entre os dez melhores empregos nos Estados Unidos por mais de 20 anos.

Muitos graduados foram para as melhores escolas dos Estados Unidos e internacionais em medicina, odontologia, farmácia, medicina veterinária, optometria, fisioterapia, enfermagem e formação de professores. Outros fizeram doutorado e mestrado em biologia molecular, neurociência, ecologia e evolução e biologia marinha, ou encontraram emprego em agências governamentais, indústria privada ou organizações sem fins lucrativos. As listas de empregos selecionados estão disponíveis online em uocareer.uoregon.edu, no Biology and General Science Advising Center e no University Career Center, 220 Hendricks Hall.

Os formadores de biologia são incentivados a se envolver em uma variedade de experiências de aprendizagem além de seu trabalho no curso da faculdade. Mais de dois terços dos nossos alunos estão ativamente envolvidos na pesquisa e muitos ajudam com aulas particulares ou laboratórios de ensino. Estágios locais, nacionais e internacionais estão disponíveis para os interessados ​​em uma ampla variedade de áreas de especialidade. Exemplos de programas internacionais estabelecidos pelo corpo docente de biologia em colaboração com a Global Education Oregon, o programa da UO no exterior, incluem ecologia neotropical no Equador, biologia marinha tropical no Panamá e doenças tropicais e estágios de aprendizagem de serviço em Gana.


Instituto de Tecnologia de Oregon - Biologia

O campus da Oregon Tech & # 39s é incrível para quem quer uma boa educação sem a ansiedade social. As turmas pequenas são ótimas para aprender e são incríveis porque o professor sabe seu nome em vez de seu número de identificação. Cada pessoa no campus é super amigável e há tantas oportunidades de empregos e eventos estudantis!

OIT é tudo que eu pensei que seria e muito mais. A comida oferecida no campus não é ótima, mas nunca passei fome. Existem muitas maneiras de se envolver fora da área acadêmica.

Sou da PDX e tive uma experiência bastante positiva na OIT. A instrução é ótima, há ótimas oportunidades de emprego no campus e após a formatura. É definitivamente o que você pensa disso. Eu estava altamente envolvido no campus e na comunidade. Se você adora cidades pequenas e atividades ao ar livre, E gosta de se envolver, você vai adorar aqui.

Os professores aqui são incríveis e superqualificados. Eles ofereceram oportunidades incríveis (pesquisa, dissecação de cadáveres, etc.) e deram muito apoio. Você conhecerá seus professores e até se tornará amigo de muitos. É uma escola perfeita para um pré-médico e eu a recomendaria para qualquer pessoa que leva a sério a educação e está indo para a pós-graduação.

Eu amei ir para a escola aqui. O corpo docente e a equipe realmente se preocupam com seus alunos e, se você conseguir uma posição de trabalhador estudante, eles trabalharão com você mais do que qualquer trabalho que eu já vi. É uma cidade pequena sem muito o que fazer, mas as pessoas são ótimas e valem a pena. Embora seja um lugar para se concentrar, você ainda pode encontrar coisas interessantes para fazer.

A comida é uma droga, e no campus morar é conveniente os quartos são muito acima do preço, e para um quarto individual é realmente pequeno e em muitos casos não vale o dinheiro. Há muito drama no primeiro andar, e os planos de refeição são uma merda. Porém, se for seu primeiro ano no campus, tente ficar no segundo andar ou no terceiro. Colegas de quarto são um sucesso ou um fracasso

A comida no mercado costuma ser horrível, tem dias bons. O wi-fi da escola não é tão bom quando você está tentando usá-lo no seu laptop ou telefone pessoal. A localização é administrável, mas muitas vezes torna-se chato.

Oregon Tech dá muitas oportunidades aos seus alunos. Se você gosta de ficar isolado, klamath falls é o lugar perfeito para você. Oregon Tech concentra-se mais em seus estudos do que qualquer coisa. É um lugar perfeito para estudantes de medicina e engenheiros.

O campus fica em uma colina com muitas escadas. A biblioteca tem muitos recursos. Boas conexões e excelentes para imagens médicas. Não é uma escola de festas, mais séria com um ambiente acadêmico.

Um campus excelente, mas pode ser difícil devido ao jantar que termina no início da tarde.

É uma vida universitária básica, mas tem o que você precisa em termos de obtenção de diploma e emprego depois de uma vida universitária ruim. Se você está indo para a escola e apenas a escola, este é o lugar para estar.

É uma boa escola para alunos motivados.

A OIT oferece uma excelente educação e tem bons professores. Possui instalações decentes e possui todo o equipamento de que você precisa para qualquer trabalho. Estar em Klamath Falls não é ótimo, mas você se acostuma e vale a pena para a escola.

OIT é mais um lugar para se exercitar e trabalhar sua bunda, mais do que um lugar para & ampquotter o melhor momento da sua vida. & Ampquot Se você fizer amigos, as coisas sociais vão se encaixar. O programa de mecânica é muito bom, embora eles sejam alguns professores de maçã podre. Klamath Falls pode não ser a melhor cidade universitária, mas é uma merda, então o que mais você pode pedir?

OIT é um ótimo lugar para vir e ser você mesmo. Os programas são um pouco difíceis, mas preparam você para o trabalho. Os professores são ótimos e todos estão sempre dispostos a ajudar no que puderem.

A OIT é uma ótima escola para pessoas que realmente desejam um diploma que valha seu peso. Não é uma escola para ficar bêbado e festejar. Você só obtém o que investiu e há muitas oportunidades de empregos depois de concluído. Klamath Falls não é das melhores, mas a escola vale a pena, com certeza. Há uma razão pela qual os caçadores de cabeças vêm para as formaturas.

Não há muito o que fazer em Klamath, mas encontre amigos com quem você possa encontrar coisas para fazer e você ficará bem.

Oregon Tech é um campus medíocre em uma cidade perturbadoramente nojenta e terrível. Alguns dos programas da OIT são extremamente bons, enquanto outros são extremamente ruins. O programa de Engenharia Elétrica na OIT é uma piada completa, e às vezes nem temos certeza se o que estamos vendo é mesmo real. Para engenharia elétrica, & quotO circo está sempre na cidade. & Quot

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Saiba mais sobre o Oregon Institute of Technology

Combinando teoria e prática, o Oregon Institute of Technology prepara os alunos para o local de trabalho, concentrando-se na educação em tecnologia. A Oregon Tech foi fundada em 1947, quando as aulas foram oferecidas pela primeira vez aos alunos em um hospital militar desativado da Segunda Guerra Mundial perto de Klamath Falls. O Instituto continuou a se expandir e ofereceu seu primeiro diploma de bacharelado em 1970. Em 1995, a Oregon Tech emitiu seu primeiro mestrado. Em 2003, a Oregon Tech expandiu suas ofertas mais uma vez com a adição de um programa de graduação online.

Os programas on-line da Oregon Tech & rsquos oferecem opções de bacharelado & rsquos para profissionais & ldquoregistered & rdquo nas áreas de tecnologias de saúde. Após a aceitação em um programa de graduação online, os alunos concluem a educação geral combinada com os requisitos principais, dos quais 45 créditos devem ser obtidos na Oregon Tech. Às vezes, os alunos podem precisar concluir os cursos exigidos por meio de programas on-line de outras instituições e, em seguida, transferir esses créditos para a Oregon Tech para aprovação.


Saiba mais sobre o Associate of Applied Science in Polysomnographic Technology

O programa online Associate of Applied Science in Polysomnographic Technology é projetado para estudantes que se preparam para fazer o exame Registered Polysomnographic Technologist e fornece um caminho para o ensino superior ou progressão na carreira. Os alunos aprendem como realizar e pontuar estudos do sono durante a noite que levam à identificação e ao tratamento de distúrbios do sono. O trabalho inclui muita interação e educação do paciente.

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Oregon Institute of Technology oficialmente designado como Oregon’s Polytechnic University

KLAMATH FALLS, Oregon. - O Instituto de Tecnologia do Oregon (Oregon Tech) recebeu a designação oficial da Legislatura do Oregon como Universidade Politécnica do Oregon por meio da aprovação da House Bill 2472A. A designação identifica a Oregon Tech como a universidade politécnica do estado, especializada em diplomas baseados em tecnologia e uma abordagem única de ensino e aprendizagem que é prática, experiencial e baseada em projetos.

A designação não é uma mudança de nome, mas um esforço ativo para mostrar a força da Universidade como líder em educação prática e experimental que inclui estágios patrocinados pela indústria, cooperativas e outros ambientes de aprendizagem que formam um ecossistema de inovação da prática profissional.

O presidente da Oregon Tech, Dr. Nagi Naganathan, compartilha que: “Uma universidade politécnica é uma universidade tecnológica que garante que nossas abordagens de educação prática profissional atendam às necessidades de força de trabalho do estado e da região. A abordagem da Oregon Tech prepara os alunos para os empregos e carreiras em que entrarão imediatamente após a formatura, em todos os setores e indústrias em Oregon, na região e em outros lugares. Essa é uma distinção que nos torna únicos no estado, tanto em nossa abordagem de ensino quanto nos resultados que nossos alunos alcançam. ”

A governadora Kate Brown sancionou o HB 2472A hoje. Os principais patrocinadores do projeto de lei que foram fundamentais para defendê-lo em todo o processo legislativo incluem a senadora Betsy Johnson (Distrito 16 - Scappoose), o senador Dennis Linthicum (distrito 28 - Klamath Falls), o representante E. Werner Reschke (Distrito 56 - Klamath Falls) ) e o representante Courtney Neron (Distrito 26 - Aloha, Beaverton, Hillsboro, King City, Newberg, Scholls, Sherwood, Tigard, Tualatin, Wilsonville).

Como politécnica, a Oregon Tech oferece aos graduados bacharelado e pós-graduação para abastecer as indústrias do Oregon, desde manufatura de alta tecnologia até cuidados de saúde especializados e organizações sem fins lucrativos com base na comunidade.

O valor de uma educação politécnica reflete a experiência profissional dos graduados, que também possui um alto valor de mercado. Isso é comprovado pelos salários iniciais médios dos graduados da Oregon Tech de US $ 60.000, os mais altos em Oregon e taxas de emprego ou educação adicional de 96 por cento dentro de seis meses após a formatura.

Endossos

Senador johnson
“Este projeto diferencia a Oregon Tech dentro da comunidade universitária de Oregon e demonstra seu valor único. Este projeto vai motivar o crescimento de matrículas, aumentar a filantropia e expandir o envolvimento do estado e da indústria. Oregon Tech oferece excelentes carreiras e empregos bem remunerados nas áreas de engenharia, saúde, negócios e tecnologia. ”

Senador Linthicum
“A aprovação do HB 2472 celebra a origem da Oregon Tech como uma instituição vocacional servindo aos veteranos da Segunda Guerra Mundial que retornaram e seu impacto atual na zona rural de Oregon e em todo o estado. Também demonstra o papel único da Oregon Tech em Oregon - entregando carreiras de alto valor, garantindo acesso acessível e equitativo para os alunos. ”

Neron representante
“Precisamos pensar no treinamento para nossas necessidades econômicas futuras e a Oregon Tech enfatiza esse foco por meio de seus diplomas em engenharia de energia renovável, segurança cibernética e ciência de dados. Como o HB 2472 designa a Oregon Tech para ser a Universidade Politécnica do Oregon, ele abre um caminho mais amplo para o financiamento federal e privado que apoiará sua abordagem inovadora ao ensino superior. ”

Reschke Representante
“O HB 2472 ajudará a posicionar a Oregon Tech como uma instituição de ensino superior prática e de elite. Os alunos em potencial verão as vantagens da abordagem exclusiva da Oregon Tech para o ensino, aprendendo dentro e fora da sala de aula, e como isso paga dividendos conforme eles entram no mercado de trabalho ou continuam a se formar ”.


Ex-alunos

Kirstin Meyer, Ph.D. Aluno ([email protected])

Kirstin Meyer é uma estudante de doutorado que trabalha com a ecologia de comunidades de dropstone em águas profundas. Ela começou este trabalho como Fulbright Fellow no Alfred Wegener Institute na Alemanha, uma instituição com a qual ela continua a colaborar, e agora é apoiada por uma bolsa de pós-graduação da NSF na OIMB. Ela testará hipóteses sobre a montagem e a estrutura da comunidade em vários tipos de substratos isolados em águas profundas: pedras de icebergs no Atlântico Norte, pedras de geleiras em um fiorde norueguês, pedras vulcânicas nas encostas subaquáticas do vulcão Mauna Loa no Havaí e isoladas pedras na zona subtidal de Oregon.

Amy Burgess, Ph.D. Aluna

Amy Burgess é Ph.D. estudante com interesse em ecologia de comunidades subtidal. Sua dissertação explora os efeitos de grandes ondas do Pacífico e outros movimentos da água nas comunidades bentônicas ao largo de Cape Arago, Oregon. Ela atua como representante estudantil nos conselhos da ASLO (Sociedade Americana de Limnologia e Oceanografia) e da Sociedade de Oceanografia. Antes de vir para a OIMB, Amy completou um diploma de graduação em Biologia na BYU e um M.S. (trabalhando na biologia do caranguejo Dungeness) com Steve Sulkin na Western Washington University. Amy (mostrada aqui monitorando um reboque de plâncton profundo em Barbados) é uma técnica competente da MOCNESS e a principal operadora do Phantom ROV OIMB & # 8217s.

Mark Oates, EM. Aluna

Depois de receber meu B.S. Em Ciências Marinhas e Biologia da Universidade de Miami, decidi trocar recifes de corais por florestas de algas e me mudar para o oeste. Eu nutria uma paixão pela biologia desde meu primeiro ano do ensino médio e não demorou muito para eu perceber que queria seguir uma carreira em pesquisa. A proximidade do OIMB com a costa e uma pequena comunidade era exatamente o que eu precisava em uma instituição de pesquisa. Participei de pesquisas relacionadas à paleoecologia de pântanos, ecologia de desenvolvimento de peixes de recife e, agora, biologia reprodutiva de bivalves. Atualmente, estou estudando a gametogênese e a periodicidade de desova nas populações da ostra Olympia em Coos Bay. Meu trabalho é parte de um esforço colaborativo para fornecer uma compreensão ecológica / de desenvolvimento mais clara de um organismo que viu declínios populacionais extensos e drásticos no último século. Em última análise, minhas descobertas contribuirão com um corpo de conhecimento usado para informar os esforços de restauração na costa oeste da América do Norte. Atualização: Mark defendeu sua tese com sucesso em junho de 2013 e agora está morando na área da Baía de São Francisco.

Dylan Cotrell, Estudante de honra

Dylan Cotrell é um aluno do Clark Honors College que recentemente concluiu sua tese de honra no laboratório Young. Sua tese caracterizou a rica fauna de briozoários encontrada em pedras e pedras profundas do Cabo Arago. Usando microscopia eletrônica de varredura para ilustrar e identificar as espécies de briozoários, Dylan compilou uma lista de fauna que incluía várias extensões de alcance e uma nova espécie.

Shannon Reiser, Estudante de honra

Shannon Reiser é uma estudante de graduação no Clark Honors College que está trabalhando em sua tese de honra sob a direção de Craig Young. Ela usou câmeras de vídeo de lapso de tempo GoPro para explorar os ritmos das marés e circadianos de animais que viviam em poças de maré e habitats submaré rasos.


Estudos de Pós-Graduação

O OIMB oferece pós-graduação (PhD e MS) em biologia para estudos com foco principal em organismos marinhos e sua interação com o meio ambiente. Os tópicos de estudo são baseados na experiência e na vontade do corpo docente do OIMB em apoiar a investigação científica de um aluno de pós-graduação para sua tese. Os interesses de pesquisa do corpo docente incluem: Comportamento, Oceanografia Biológica, Biologia Celular, Mudanças Climáticas, Biologia do Mar profundo, Desenvolvimento, Ecologia, Evolução, Histórias de Vida, Invertebrados Marinhos, Biologia Organismal, Biologia Larval e Ecologia e Sistemática e Taxonomia.

Professores que aceitam alunos de pós-graduação:

Nosso programa de pós-graduação faz parte do Departamento de Biologia e todos os graus são concedidos por meio desse departamento. Os alunos se inscrevem por meio do Departamento de Biologia, embora as inscrições sejam revisadas pelo corpo docente da OIMB. A aceitação no programa de pós-graduação é baseada na força da aplicação, no interesse de um dos professores em aceitar um novo aluno e na disponibilidade de apoio financeiro.

At OIMB, PhD students follow the same general patterns as students on main campus with three laboratory rotations in their first year, quarterly exams, and preparation of a research proposal and oral defense in their second year. PhD students in good standing are supported for at least four years. MS students are required to take 24 graded credits and conduct a research thesis. The MS degree can be completed in two years. General information about graduate studies in the Department of Biology can be found here. The Graduate Student Handbook describes the graduate program requirements and the specifics of the OIMB program.

Typical OIMB graduate students work at the OIMB in Charleston Oregon (110 miles, 2.5 hours from Eugene) and live on campus or nearby. Student offices and research space are in the laboratories of the faculty who advise them. Research with a field component is possible in the many different habitats near OIMB including the coastal ocean, open coast rocky intertidal (exposed and protected), subtidal benthic habitats, the extensive Coos Bay estuary including mud/sand flats and salt marshes, high energy sandy beaches and dune fields. Some students also conduct shipboard research in the deep sea.


Assista o vídeo: Oregon Tech Online (Outubro 2022).