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Que ave do Upper Michigan é?

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Enquanto fazia a caminhada matinal em Keweenaw Penisula, Michigan; Eu encontrei esta ave jovem vagando por aí procurando por sua mãe!

Alguém consegue identificar que pássaro é?


Com base na localização e na imagem, acredito que este é um Sandpiper Manchado (Actitis macularis) garota. Uma vez que eclodem, estão fora do ninho, o que você está segurando parece bem pequeno ainda, deve ter eclodido recentemente.

Você pode encontrar mais informações sobre eles aqui.


Pesquisa de aves reprodutoras na América do Norte

O North American Breeding Bird Survey (BBS) é a principal fonte de dados quantitativos essenciais para avaliar o status das espécies de pássaros continentais, mantendo os pássaros comuns em comum e ajudando a abastecer uma indústria de observação da vida selvagem de US $ 75 bilhões. Todos os anos, milhares de cientistas cidadãos especializados em identificação de aves coletam dados sobre as rotas de BBS em toda a América do Norte, permitindo-nos compreender melhor as mudanças na população de aves e gerenciá-las. O USGS Patuxent Wildlife Research Center, o Environment and Climate Change Canada e a Comissão Nacional Mexicana para o Conhecimento e Uso da Biodiversidade coordenam o programa, que fornece dados populacionais confiáveis ​​e análises de tendências em mais de 500 espécies de pássaros.

Participe da pesquisa - A cada primavera, mais de 2.500 observadores de pássaros amadores qualificados e biólogos profissionais se oferecem como voluntários para participar do BBS norte-americano. Estamos sempre à procura de observadores de pássaros altamente qualificados para se juntarem à equipe.

Obtenha dados brutos - Pesquise e baixe resultados de dados brutos

Plano estratégico para a pesquisa de aves reprodutoras da América do Norte, 2020–30 - O North American Breeding Bird Survey (BBS) tem sido a pedra angular da conservação e gestão de aves continentais para centenas de espécies de aves da América do Norte nos Estados Unidos e Canadá por mais de 50 anos. Este plano estratégico foi desenvolvido em colaboração com os principais parceiros e partes interessadas e traça o caminho ambicioso para o BBS na próxima década (2020–30). Usando este plano como um guia, o programa BBS se estabelecerá para melhorar a amplitude e profundidade da coleta de dados padronizados e produtos analíticos para garantir que seus produtos sejam amplamente usados ​​e reconhecidos como a fonte autorizada de informações sobre mudanças populacionais de longo prazo para a maioria das aves e seguras recursos adequados, internamente e por meio de parcerias, para concretizar a visão ampliada do BBS destinada a apoiar as necessidades de gestão das aves até 2030.

O Plano de Ação BBS - Um documento que acompanha o Plano Estratégico para a Pesquisa de Aves reprodutoras da América do Norte: 2020-2030, o Plano de Ação BBS identifica 28 ações específicas para a Pesquisa Geológica dos EUA, Serviço de Vida Selvagem Canadense, Comissão Nacional Mexicana para o Conhecimento e Uso da Biodiversidade e outras possíveis colaboradores fornecendo um roteiro e pontos de partida para o cumprimento das três metas e oito objetivos estratégicos do Plano Estratégico do BBS na próxima década. O plano de ação é um documento vivo, sujeito a revisão e atualizações anuais à medida que as tarefas são realizadas e as prioridades mudam ao longo do tempo.

Evening Grosbeak com BBS Trend Map (Crédito: Mikey Lutmerding, USGS Patuxent Wildlife Research Center. Domínio público.)

Análise BBS - O site de resumo e análise do North American Breeding Bird Survey (BBS) fornece informações resumidas sobre a mudança populacional de & gt500 espécies de aves da América do Norte. O BBS fornece dados de 1966 para os Estados Unidos e sul do Canadá contíguos (a área “central”), e o escopo da inferência foi expandido em 1993 para incluir regiões adicionais no norte do Canadá e Alasca (a área “expandida”). O site fornece exibições geográficas e informações quantitativas sobre a tendência da população (mudanças percentuais anuais específicas do intervalo) e índices anuais de abundância para cada espécie em várias escalas geográficas, incluindo levantamento geral, estados e províncias, regiões de conservação de pássaros (estratos fisiográficos) e para rotas de pesquisa individuais nos Estados Unidos. Análises personalizadas de mudanças populacionais permitem a análise de mudanças para qualquer combinação de anos durante os quais a pesquisa foi conduzida.

BBS Bird ID - O Infocenter de Identificação de Aves é uma coleção de mapas de distribuição de reprodução e invernada derivados da Pesquisa de aves reprodutoras da América do Norte e dados de contagem de aves de natal. Junto com mapas, imagens, gravações de canções e chamadas e informações de história de vida são fornecidas para espécies encontradas ao longo de pesquisas BBS e CBC.

Patuxent Bird Quiz - O Bird Identification Quiz foi desenvolvido para permitir que os usuários testem a si mesmos na identificação visual e auditiva de pássaros que podem ser vistos em pesquisas de pássaros reprodutores na América do Norte e em contagens de pássaros de natal. Também incluímos um questionário no qual os usuários testam seus conhecimentos sobre distribuição de inverno e reprodução de pássaros norte-americanos.


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Que ave do Upper Michigan é? - Biologia

Os falcões adultos têm asas finas e afiladas, que os permitem voar em alta velocidade e mudar de direção rapidamente. Os falcões novatos, em seu primeiro ano de vôo, têm penas de vôo mais longas, o que torna sua configuração mais parecida com a de uma ave de uso geral, como uma asa larga. Isso torna mais fácil para eles voar enquanto aprendem as habilidades excepcionais necessárias para serem caçadores eficazes em sua configuração adulta. As asas de um falcão têm o formato de uma foice. Embora os equívocos comuns sobre a diferença entre foice e foice sejam a causa do equívoco quanto ao formato das asas dos falcões.

Os falcões-peregrinos são as criaturas que se movem mais rápido na Terra. Outros falcões incluem o Gyrfalcon, Lanner Falcon e o Merlin. Alguns pequenos falcões insetívoros com asas longas e estreitas são chamados de hobbies, e alguns que pairam enquanto caçam pequenos roedores são chamados de falcões. Os falcões fazem parte da família Falconidae, que também inclui os caracaras, o falcão-risonho, os falcões da floresta e os falconetes.


Procure obituários e registros de óbitos em Michigan

Selecione uma cidade ou município em Michigan na lista em ordem alfabética abaixo.

Por meio de nossa pesquisa avançada de obituários, você pode pesquisar nosso banco de dados de obituários por nome, local, data de falecimento e palavras-chave.

  • UMA
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  • G
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  • eu
  • J
  • K
  • eu
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  • R
  • S
  • T
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Estamos constantemente tentando melhorar nossos dados e tornar a busca por obituários o mais fácil possível. Nós encorajamos sua opinião. Ao encontrar um obituário de seu interesse, você tem a opção de atualizar esse obituário com conteúdo mais recente e relevante, a menos que o obituário já tenha sido atribuído a outro usuário. Você pode sempre realçar qualquer obituário com suas condolências, histórias ou fotos.

Se você acredita que há informações incorretas ou impróprias em um obituário específico e não pode corrigi-lo, entre em contato com suporte ao cliente para resolver o problema.


WHITEFISH POINT É UMA ZONA SEM DRONE

Para a segurança e proteção de nossos clientes e propriedade, Whitefish Point é uma zona sem drones. Isso inclui a propriedade do US Fish & amp Wildlife Service / Seney National Wildlife Refuge (Whitefish Point Unit), o Whitefish Point Bird Observatory / Michigan Audobon Society e a propriedade também é protegida como uma zona sem drones. Tire todas as fotos e vídeos que desejar, mas certifique-se de deixar seu drone em casa ou no veículo! Obrigado por respeitar nossa política de No Drone Zone.


Cada pássaro tem uma história

Dê um mergulho profundo na vida notável das aves com este recurso dinâmico de história natural.

Conteúdo Acadêmico

Birds of the World envolve a comunidade ornitológica global para criar o conteúdo mais aprofundado e científico para ilustrar as histórias de vida de pássaros e famílias de pássaros.

Como contribuir

Autores interessados ​​em contribuir com os resultados de suas pesquisas para o Birds of the World podem aprender mais aqui. Os observadores podem contribuir com dados e mídia por meio da Biblioteca eBird e Macaulay.


Qual ave do Upper Michigan é? - Biologia

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Under The Radar Michigan é um programa semanal acelerado que explora o melhor de Michigan. Mais mais

Under The Radar Michigan é um programa semanal rápido e moderno que explora o melhor de Michigan. O objetivo é descobrir as pessoas, lugares e coisas que são únicas em Michigan.

Under The Radar Michigan é um programa semanal rápido e moderno que explora o melhor de Michigan. O objetivo é descobrir as pessoas, lugares e coisas que são únicas em Michigan.


Pássaro na gaiola

Você vê a cor quando as células receptoras (chamadas cones) na retina do seu olho são estimuladas pela luz. Existem três tipos de cones e cada um é sensível a uma determinada gama de cores. Se um ou mais dos três tipos de cones se adaptam a um estímulo devido à longa exposição, eles respondem com menos intensidade do que normalmente.

Demonstração de Vídeo

Ferramentas e Materiais

  • Papel de construção vermelho, verde e azul brilhante
  • Cola ou bastão de cola
  • Quatro cartazes ou folhas de papel branco
  • Caneta marcadora preta
  • Tesoura

Conjunto

  1. Corte a mesma forma simples, como um pássaro ou um peixe, de cada um dos três papéis coloridos.
  2. Cole cada forma em seu próprio quadro branco.
  3. Desenhe um olho em cada pássaro ou peixe com o marcador.
  4. No quarto quadro branco, se você escolheu um pássaro como forma, desenhe o contorno de uma gaiola como na foto abaixo se você escolheu um peixe, desenhe um aquário.

Para fazer e observar

Supondo que você recorte pássaros, olhe para o olho do pássaro vermelho por 15 a 20 segundos e, em seguida, olhe rapidamente para o quadro branco com a gaiola. Você deverá ver um pássaro verde-azulado (ciano) na gaiola.

Agora repita o processo, olhando para o pássaro verde. Você deverá ver um pássaro azul-avermelhado (magenta) na gaiola. Finalmente, olhe para o pássaro azul. Você deveria ver um pássaro amarelo na gaiola.

Se você usou uma forma de peixe, tente o mesmo procedimento com o peixe e o aquário.

O que está acontecendo?

As imagens fantasmagóricas que você vê aqui são chamadas de imagens residuais. Uma pós-imagem é uma imagem que permanece com você mesmo depois de parar de olhar para o objeto.

O revestimento da parte posterior do olho, chamado retina, é coberto por células sensíveis à luz chamadas bastonetes e cones. As hastes permitem que você veja com pouca luz, mas apenas em tons de cinza. Os cones, entretanto, detectam cores em luz forte, e cada um dos três tipos de cones é sensível a uma faixa específica de cor.

Quando você olha para o pássaro vermelho, a imagem cai em uma região de sua retina. As células sensíveis ao vermelho naquela região se adaptam à exposição à luz vermelha e reduzem sua resposta.

O quadro branco reflete a luz vermelha, azul e verde para seus olhos porque a luz branca é composta de todas essas cores. Quando você de repente muda seu olhar para o quadro branco com a gaiola, as células sensíveis ao vermelho adaptadas não respondem à luz vermelha refletida, mas os cones sensíveis ao azul e verde respondem fortemente à luz azul e verde refletida. Como resultado, onde as células sensíveis ao vermelho não respondem, você vê um pássaro verde-azulado. Essa cor verde-azulada é chamada de ciano.

Quando você olha para o pássaro verde, seus cones sensíveis ao verde se adaptam ao estímulo imutável. Então, quando você olha para o quadro branco, seus olhos respondem apenas à luz vermelha e azul refletida, e você vê um pássaro azul-avermelhado, ou magenta.

Da mesma forma, quando você olha para um objeto azul, os cones sensíveis ao azul se adaptam e a luz vermelha e verde refletidas se combinam para formar o amarelo.

Indo além

Você pode projetar outros objetos com papéis de cores diferentes e prever os resultados. Experimente uma banana azul! Para versões menores, você pode usar adesivos de cores vivas (de papelaria, cartões ou lojas de presentes) ou desenhos em cartões de índice.

Uma variação clássica dessa investigação usa uma imagem residual para fazer a bandeira americana. Desenhe uma bandeira, mas substitua as listras verdes e pretas alternadas pelas conhecidas listras vermelhas e brancas e as estrelas pretas em um campo amarelo por estrelas brancas em um campo azul. Para simplificar, você pode reduzir a bandeira a algumas listras grossas e algumas estrelas grandes. Quando você olha para a bandeira e, em seguida, para um fundo branco em branco, a imagem residual da bandeira aparecerá nas cores corretas.

Você também pode experimentar alterando sua distância do quadro branco enquanto observa a pós-imagem. Observe que o tamanho percebido da imagem muda, embora o tamanho da região afetada da retina permaneça o mesmo. O tamanho percebido de uma imagem depende do tamanho da imagem em sua retina e da distância percebida do objeto.

Recursos

Confira este episódio de Build Your Own Exploratorium para ver este Lanche em ação.


Pré-requisitos

Aceitamos pré-requisitos em qualquer faculdade ou universidade credenciada regionalmente.

  • Pelo menos 50% dos pré-requisitos de ciências devem ser preenchidos no momento da inscrição (oito dos 15 requisitos listados abaixo).
  • Os cursos de pré-requisito devem ser concluídos com uma nota mínima de 2,0 (individualmente) ou com uma nota binária de aprovação (por exemplo, aprovação, crédito, satisfatório) até 1º de julho antes da matrícula.
  • Até sete requisitos de pré-requisitos científicos podem ser satisfeitos com a classificação binária.
  • Uma média de pontuação mínima de 3,0 em uma escala de 4,0 é exigida no momento da aplicação ao combinar todos os pré-requisitos de ciências do MSU College of Veterinary Medicine. (Pré-requisitos de ciências listados abaixo.)
  • A média de notas dos últimos três semestres deve ser no mínimo 3,0 em uma escala de 4,0 no momento da aplicação. A média de notas dos últimos três semestres são os últimos 36 créditos para alunos de graduação e os últimos 18 créditos para alunos de pós-graduação. O College fará uma retrospectiva de mais de três semestres para atingir o número exigido de créditos, se necessário.

Se os pré-requisitos de biologia foram atendidos há mais de oito anos, entre em contato com o Escritório de Admissões.

Se você obteve o diploma de bacharel, todos os pré-requisitos de educação geral são considerados cumpridos e os cursos individuais não serão examinados.

Requisitos de pré-requisitos de ciências

(Para o ciclo de aplicação 2017/2018 e além)

  • Matemática (álgebra e trigonometria universitária ou pré-cálculo ou cálculo)
  • Química Geral I
  • Laboratório de Química Geral
  • Biologia I
  • Laboratório de Biologia
  • Biologia II
  • Física I
  • Laboratório de Física I
  • Física II
  • Laboratório de Física II
  • Química Orgânica I
  • Laboratório de Química Orgânica
  • Química Orgânica II
  • Bioquímica
  • Biologia de nível superior (três créditos no mínimo) (normalmente um curso de nível 300 ou 400 sobre um dos seguintes assuntos: Biologia Celular, Fisiologia, Neurobiologia, Imunologia, Genética, Microbiologia ou Histologia)

* Cursos adicionais são necessários para cumprir esses requisitos se concluídos em uma escola com um calendário trimestral.

* Um curso pode ser usado para atender a vários requisitos. Por exemplo, um curso de Física I pode incluir o laboratório, caso em que esse único curso atenderia aos requisitos do Laboratório de Física I e Física I.

* Por favor, contate [email protected] para guias de cursos para escolas fora de Michigan.

* Até sete requisitos de pré-requisitos científicos podem ser satisfeitos com a classificação binária (aprovação, crédito, satisfatório). O crédito de AP é considerado classificação binária.

* O crédito AP pode ser usado para cumprir cursos introdutórios como Álgebra e Trigonometria, Pré-cálculo, Cálculo, Química I, Física I e II e Introdução à Biologia I e II. O crédito de AP usado para cumprir os requisitos é contabilizado para os sete requisitos de pré-requisito de ciências permitidos com a classificação binária.

Requisitos de pré-requisito de educação geral

  • Artes e Humanidades (2 cursos): mínimo de seis créditos, os cursos devem ser em uma das seguintes áreas disciplinares:
    • história
    • literatura
    • arte, música e história ou apreciação do teatro
    • filosofia
    • religião
    • Antropologia Cultural
    • economia
    • Geografia Humana
    • Ciência Política
    • psicologia
    • sociologia

    * Se o bacharelado for obtido até 1º de julho do ano de matrícula, todos os requisitos gerais de educação serão considerados atendidos e os cursos individuais não serão revisados.